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¿Antes o después? II

La unidad es de un metro.

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Por 10, por 100 y por 1000

Pero lo que estamos haciendo es tomar en cuenta ceros que no estamos escribiendo.

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Por 10, por 100 y por 1000

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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El mundo de los ceros

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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Multipliquemos en grande

¿Cuántas veces habría que llenar uno de estos estadios para que quepa 1,000,000 de personas?

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

En este caso, para saber cuánto es 5/4 de 6/10 de unidad, tenemos que multiplicar estas fracciones.

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¿Quién va adelante? II

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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¿Quién va adelante? I

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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¿Cuál es el sucesor?

Observas la recta e intenta responder estas preguntas.

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¿Quién es el más alto?

Cualquiera de estos números puede ser la estatura de Teresa, ya que todos estos números se encuentran entre la estatura de

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Alimento nutritivo

ciertas sustancias que, en ocasiones, afectan nuestra salud y nuestro estado de ánimo.

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¿Qué son las tablas de datos?

Conoce un siguiente ejemplo, también con las calificaciones de estas niñas.

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Grandes porcentajes

5450 16 % 6325 16 % Con estos

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Regla de tres simple

como lo hiciste en la clase anterior, realiza la siguiente operación 1620×100=801620×100=80 Con estos

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Descuentos e impuestos

, ¿Cómo te sentiste resolviendo estos desafíos?

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