Contenido · Ficha de clase

Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

apreciar el mundo en su totalidad, lo que está vivo y lo que no tiene vida, lo que existe en la tierra, en el agua y en el espacio

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Contenido · Ficha de clase

Los instructivosl

Algunos espacios de la tabla ya tienen respuesta.

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Contenido · Ficha de clase

Para exponer ya tengo mi cartel

a colocar junto a tu cartel para que lo muestres y te apoyes en él para explicar el tema, si es posible pégalo en un espacio

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¡Ya lo puedo escribir!

Escribe DÍA en el espacio vacío.

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Contenido · Ficha de clase

Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

y enfermedades, como las infecciones que transmiten las garrapatas, que son animales pequeños pero muy dañinos para especies

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¡Ya lo puedo escribir!

Escribe DÍA en el espacio vacío.

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El uso del croquis

mano, sin necesidad de usar reglas, además, se acompaña de letreros para poder tener más referencias para localizar espacios

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¡Tengo una credencial de lector!

Busca un espacio en casa, donde puedas leer tranquilamente.

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¿Por dónde comenzamos?

¡No olvides ir revisando los materiales que tienes en tu biblioteca o en el espacio donde tienes guardados tus materiales

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Selecciono, corrijo e ilustro

Revisaste y mejoraste tu escritura, dándote cuenta de los espacios que existen entre cada una de las palabras que forman

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¿Qué será, qué será, qué será?

Así es, empieza con ra y sigue con na y efectivamente ocupa cada uno de los espacios que anotaste en tu cuaderno.

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¿Por dónde comenzamos?

¡No olvides ir revisando los materiales que tienes en tu biblioteca o en el espacio donde tienes guardados tus materiales

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Selecciono, corrijo e ilustro

Revisaste y mejoraste tu escritura, dándote cuenta de los espacios que existen entre cada una de las palabras que forman

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

En tu cuaderno, coloca tres espacios, uno por cada palabra, lo que sigue es identificar el tamaño de las palabras.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

En tu cuaderno, coloca tres espacios, uno por cada palabra, lo que sigue es identificar el tamaño de las palabras.

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