Contenido · Ficha de clase

Las ideas cambian

Al leer este poema te puedes conectar con tus propias vivencias.

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Es la ignorancia la que discrimina

Después de comentar la noticia que leyó Luisa, ella buscó más información al respecto y encontró una nota de la CONAPRED,

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Tela de donde cortar

Es una filosofía profunda que habla del pueblo Yaqui como un pueblo conectado con una cosmogonía muy profunda.

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¡Son muchas estampas!

¡Contar!

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Descubro números jugando

Gracias a que puedes contar, los juegos se vuelven más emocionantes.

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¿Qué animal te gusta más?

¡Contar!

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Vas a contar.

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Organizo mis actividades por semana y mes

mercado, los martes salgo a correr al parque, los miércoles es el día de regar las plantas, el jueves por las tardes me conecto

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Al final, ¿cuántos son?

Tienes que contar cuántas fichas hay en la caja.

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¿Cuánto tengo que pagar?

Énfasis: Formar agrupaciones de 10 para contar una colección de hasta 30 elementos.

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Collares de colores

¿Quieres contar cuántas cuentas hay?

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Escribo los números que faltan

Se puede contar de manera ascendente o descendente. Cualquiera de las dos es correcto.

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Contamos de varias formas

Si te fijas, hay varias maneras de contar, ¿Cuál utilizarías tú? Siguen las peras.

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¿Son más o son menos?

Lo primero que vas a hacer, es contar las lechugas, ¿Cuántas lechugas hay? ¡Muy bien!

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¿Cómo debo de pagar?

Énfasis: formar agrupaciones de 10 para contar una colección de hasta 30 elementos.

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