Contenido · Ficha de clase

Nuestros trípticos contra el acoso escolar

Coherencia global. Claridad del propósito y los destinatarios.

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Seleccionamos y comparamos información

persistentemente sus orígenes y los entornos que favorecen la violencia de los padres en los hogares, las discordias en la comunidad

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Para revisarte mejor

Y, al principio, ¿No debería estar la coherencia global?

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Aprendamos jugando

El reto de hoy: Elije un tema que sea de tu interés (la naturaleza de tu comunidad, los rituales de inicio del ciclo agrícola

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Artículos de divulgación… el principio

terminan difundiendo ideas erróneas que ponen en riesgo no sólo a quien los lee, cree y comparte con otros, sino a toda la comunidad

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

“La culpa de esta crisis no es de los murciélagos o los pangolines, sino de nuestros nuevos hábitos globales en medio de

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El borrador de nuestra obra de teatro

Me acabo de dar cuenta de que cometimos un error: si viven en una comunidad tradicional, posiblemente hace muchos años, será

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Hablando se entiende la gente

En la mesa redonda se promueve el diálogo entre los participantes para tener una perspectiva global del tema.

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La discriminación, un tema para debatir

Todos somos valiosos y sobre eso no debería haber discusión, pero hay familias que viven en una comunidad totonaca, o tutunakú

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Información para el debate

Comunicado de prensa núm. 133/20. 19 de marzo de 2020.

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Contenido · Temas

Elaborar un tríptico sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar

Elaborar un tríptico sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar

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Contenido · Temas

Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad

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Aprendamos jugando

En las fiestas tradicionales de las comunidades hay representaciones que cuentan una historia presente o pasada de las personas

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Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Énfasis: elaborar carteles informativos en lengua materna sobre hechos históricos o personajes notables de la comunidad.

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Los guiones radiofónicos

¿Qué importancia consideras que tiene este medio de comunicación en tu comunidad?

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