Contenido · Ficha de clase

Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

Identificarás la persona gramatical con que se encuentra escrita así como los tiempos verbales que se usan para su redacción

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Rituales para la vida

Los Tiemperos, qué hacen para pedir la lluvia, dónde llevan la ofrenda, qué le ponen a la ofrenda para darles de comer

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Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

porque salió el maestro y llamó a todos los niños a comer.

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

Muchos historiadores aseguran que Einstein no fue un buen estudiante y que no destacó en asignaturas como ciencias naturales

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Estrategias para una buena evaluación

Prepararte y reposar: considerar tanto los temas a tratar como las posibles preguntas.

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Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

una situación hipotética sobre la llegada de una nueva compañera o compañero de clases; puesto que no la (o) conocemos, como

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

¿Las biografías sólo pueden ser como las “estampitas” que venden en la papelería?

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Evaluar y aprender

Si entiendes la evaluación como una parte importante de tu proceso formativo, la resolución de un examen te será cada vez

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Las llaves sirven como conectores de ideas.

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El valor de nuestra lengua

esta ocasión vas a recordar de qué manera puedes difundir los derechos lingüísticos a partir de portadores textuales, como

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Guía de autoestudio

También se conoce como mapa sinóptico y diagrama o esquema de llaves.

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Preguntas abiertas y cerradas

Las preguntas pueden emplearse, incluso, como medio para la expresión poética; en ese sentido, las palabras empleadas y la

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Distintos tipos

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

cuál es el papel que tiene el lenguaje en la conformación de nuestra identidad como sociedad.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Pero no sólo para intercambiar ideas y emociones, sino también, como ocurre con diversas clases de texto, como las cartas

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