Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

¿Cómo le va, señor?

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Análisis de un texto

¿Quién y cómo es el antagonista?

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

¿Cómo participan las niñas y los niños?

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Cuentos de misterio y de terror

A partir de tus descripciones podrías comenzar un cuento de misterio o de terror.

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Un reportaje sobre tu localidad

¿Cómo?

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Un programa de radio (repaso)

Y, pasando a otras cosas, te comento que tenemos dos preguntas de las y los niños: Me gustó el programa de

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El nombre de mi comunidad

¿Cómo se llaman los lugares importantes de la comunidad?

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Textos biográficos y autobiográficos

Es necesario contar con la autorización de la persona biografiada para su publicación.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

.- ¿Qué es un resumen y cómo se hace?

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

¿Cómo imaginas que huele una construcción en ruinas?

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Narrar es contar, referir lo sucedido, o un

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Aprendo a organizar información

Novelas.

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Bosquejando mi relato histórico

¿Cómo presentará el narrador de este texto a Pancho Villa?

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Cuándo formal, cuándo informal

Sabías que el texto que leíste forma parte de una de las novelas históricas más reconocidas de la Revolución Mexicana: Los

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Cada semilla sabe cómo llegar a ser árbol. Y tantas son las semillas como son los sueños secretos.

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