Contenido · Ficha de clase

La Conquista II

, con el triple propósito de seguir reforzando el control territorial de esa región, fundar unidades militares de defensa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista I

Continúa con el avance hacia el sur.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

En esta sesión abordarás tanto el mundo urbano como el mundo rural durante el periodo virreinal, esto con la intención de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad novohispana

del cuerpo social, que era, según el dogma, el cuerpo místico de Cristo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje

El mestizaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en la Nueva España

Como explica el Dr.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Galeón de Manila

El Galeón de Manila

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El comercio Novohispano

El comercio Novohispano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La economía novohispana

La preparación del terreno se hacía con herramientas como la coa y el azadón, manejados con la fuerza física de los agricultores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La memoria indígena

En el año de 1529 emprendió el viaje a la Nueva España con la misión de participar en la evangelización.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual III

Continuarás con el estudio del Virreinato y la conquista espiritual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual II

De acuerdo con el Dr.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual I

La Iglesia y el pulque En la época prehispánica la embriaguez de los jóvenes se castigaba con severidad, salvo en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

El mestizaje cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Ver contenido