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Revisando los periódicos

En una región donde la lengua náhuatl y la cultura huasteca está muy arraigada.

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En busca de mis raíces

Además, que ayuda a promover la comunicación interpersonal al consultar la información con los otros integrantes de tu familia

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Nosotros los yoremes (mayos)

Énfasis: valora la diversidad cultural y lingüística de México.   ¿Qué vamos a aprender?

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Una región es una porción de territorio con ciertas características comunes que pueden ser geográficas, históricas, culturales

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Manifiesto respeto hacia los demás

, por eso desde las aulas de las escuelas bilingües, estamos trabajando en promover la importancia de ser ralámuli.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

a la vida y la cultura de todos.  

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

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Mi familia

comunicamos, además, cumplimos responsabilidades, asumimos obligaciones y aprendemos algunos valores que nos invitan a promover

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Narrativas de la comunidad

Espero que hayas disfrutado el tema Recuerda que los conocimientos culturales pueden desarrollarse a través de las narraciones

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Conociendo nuestra comunidad

transmitir sistemas de ideas, valores enseñanzas, tradiciones y patrones de conducta, dando un sustento ancestral a la cultura

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Escucho y me divierto

Además, aprenderemos sobre la diversidad cultural de los pueblos indígenas expresada en sus costumbres y tradiciones.

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COVID-19 y alteraciones del sueño

míticos que explican el origen de la comunidad permitiendo a las nuevas generaciones compartir una lengua, un origen y una cultura

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

comunicamos, además, cumplimos responsabilidades, asumimos obligaciones y aprendemos algunos valores que nos invitan a promover

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La monografía

Pueden buscar otras para seguir valorando nuestra cultura.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Énfasis: comenta sobre la diversidad cultural y lingüística de México. ¿Qué vamos a aprender?

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