Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de información y sus partes

familia y comparar la forma en que están redactados, por ejemplo, si hallaste un prólogo, te darás cuenta que es un comentario

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Busco información y la organizo

Recuerda que, en este tema, se requiere conocer el proceso de cómo hacer un huerto, por ejemplo: ¿Cómo construir

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Todo proyecto debe concluir con la creación de un producto o el desarrollo de un proceso final que permita al alumno poner

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

lo que se reunieron para buscar la manera de premiarlo y fue precisamente el toh, avergonzado por su conducta, quien propuso

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

cualquier historia, aunque necesitas de inspiración, cuando eso sucede fluyen las ideas que puedes ir escribiendo, es un proceso

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Los refranes y las fábulas

Comprenderás la función de las fábulas y de los refranes, como formas de comunicación creativas que se nutren del conocimiento

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Toda la publicidad es engañosa, aburrida y poco creativa. 3.

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Los adverbios de tiempo

Fue aprehendido y procesado por el congreso de Tamaulipas y sentenciado a muerte.

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El que no aprende es porque no quiere

refranes como expresiones literarias que transmiten enseñanzas y valores (moralejas), además de ser formas de comunicación creativas

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La moraleja en las fábulas

Comparte tu escrito con tu profesora o profesor, así como otras fábulas que conozcas.

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Un texto al microscopio

Y también hay microorganismos que realizan procesos de importancia dentro de nosotros mismos.

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Raíz y fruto de nuestra palabra

éstas históricamente se han comunicado desde la tradición oral “la palabra antigua”, que ha tenido un impacto a nivel comunitario

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Textos informativos: textos argumentativos

los textos argumentativos, en algunas de ellas se incluyen los textos de opinión, sin embargo, no se considera del todo preciso

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Textos para aprender y divertirnos

En clase, coméntenlo con su profesor y anoten las conclusiones en su portafolio de ciencias.

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Aprendamos jugando

Para introducirnos al tema, recordaremos las palabras del profesor Roque Desión Santiago, hablante de la lengua totonakú

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