Resultados para: «plancha-electrica»
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planeta?
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· Ficha de clase
Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes
En esta situación se plantea la efectividad de un equipo de futbol expresando en números sus probabilidades de anotar gol
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
¿La altura de la planta es proporcional a su edad?
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
Si se tienen 35 metros por lado y se debe de sembrar cada planta de maíz a 2 metros de distancia.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Plantea una primera ecuación:
La longitud del lado es “x” como se muestra en la imagen.
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· Ficha de clase
Sólidos de revolución
Pero ¿se pueden generar sólidos de revolución sin hacer girar una figura plana en torno al eje directriz?
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· Ficha de clase
Desarrollo plano de cilindros y conos
Observa cuando el arco abarca un ángulo de 73°, por lo que se plantea el siguiente problema:
Si en una circunferencia con
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· Ficha de clase
Secciones de corte
El cilindro es considerado un cuerpo de revolución porque se forma al girar una figura plana sobre uno de sus ejes.
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· Ficha de clase
Función coseno I
Y se plantea la igualdad:
Coseno de 30 grados es igual a cateto adyacente, que es “x” entre 58 metros, que es la hipotenusa
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· Ficha de clase
Pendiente. Problemas reales
El reto de hoy:
Plantea un problema donde se requiera calcular el ángulo de elevación.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
Si se tienen 35 metros por lado y se debe de sembrar cada planta de maíz a 2 metros de distancia.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Plantea una primera ecuación:
La longitud del lado es “x” como se muestra en la imagen.
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· Ficha de clase
Sólidos de revolución
Pero ¿se pueden generar sólidos de revolución sin hacer girar una figura plana en torno al eje directriz?
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la química
componente natural que se encuentra en bajas concentraciones es vital para la vida.Elena, que es una estudiante de secundaria, plantea
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
La situación se plantea así.
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la física
Se plantea la siguiente expresión:
¿Cómo resolverías el planteamiento anterior?
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