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La cosmovisión de mi pueblo

Natö’ i jmachä jna sïmi’ emi’ ’na jmo’ ’na kö tá.

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Así creamos nuestros libros

Tijia né jna’ ’ni i nasi jú ’le’ tsa jú jmi, ejä ekui’ lajï tsa jú jmi jña tsa jmo tá jee.

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Úsalo con libertad y no sólo investigues sobre las palabras que se emplean aquí.

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Úsalo con libertad y no sólo investigues sobre las palabras que se emplean aquí.

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Aprendo y comunico mis ideas

Clase kiä ete´i kartel publicitario ¿Qué les pareció?

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Podría decirse que sí, si los términos anteriores no estuvieran mezclados con otros que no tienen nada qué ver con la religión

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Así somos los chinantecos

Ela´ kanee, i ka w¨+a´tsa jeju+ ki´ju+ I kajmo presa majä mali sia yí .

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A revisar y a publicar

No, mujeres. Yo sabía cuál era mi gruta.

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

Úsalo con libertad y no sólo investigues en torno a las palabras que buscas aquí.

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¿Cómo será mi álbum?

Quizá advirtió el padre su buena voluntad, porque no sólo no le obstaculizó en su empeño, sino que, con la punta de su bastón

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Análisis de diferentes tipos de textos

Tal vez no, no tanto. ¿Dos años y nueve meses? Acaso. ¿Ocho meses y medio? Eso sí, seguramente.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Los relatos que forman parte de la tradición oral son textos o construcciones complejas del lenguaje que no necesitan de

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Lectura en voz alta

¡Hace tiempo que no lees uno aquí!

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Mi álbum de primaria

Pero no era posible, pues Gregorio tenía la costumbre de dormir sobre el lado derecho, y su actual estado no permitía adoptar

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Despertar a la poesía

Así que no hay pretexto para no leerlos, analizarlos, disfrutarlos y compartirlos.

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