Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos típicos

, e n la sesión de h o y identificarás

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Si lees con detenimiento podrás identificar que, los elementos que se tomaron en cuenta para la recomendación son: ¿De qué

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Lectura en voz alta

Identificarás elementos importantes de la lectura en voz alta. ¿Qué hacemos?

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Los textos narrativos son así…

Verás tres imágenes y tres títulos y deberás identificar cual corresponde con cuál.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Identifica que estas dos ideas están unidas por un conector, ¿Cuál es la palabra que ayuda a unir estas dos ideas?

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Cuentos con causas… y consecuencias

Identifica si el fragmento puede corresponder con la historia o no.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

¿Hay información que te puede ayudar a identificar la diferencia entre vivir con electricidad y vivir sin ella?

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Pegando y separando palabras

Identificarás sobre la segmentación del texto y su relación con el significado.

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La guía de revisión

Aprenderás a identificar las características de un texto informativo.

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Presentando nuestra exposición

Identificarás algunas ideas para preparar una exposición, expondrás oralmente tu tema investigado y evaluarás tu desempeño

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Te invito a identificar la oración o frase más adecuada a cada pregunta.

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Mi historieta

Aprendizaje esperado: identifica las características de una historieta.

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Échame un cuento de colores

Hoy que es día de leer cuentos, identificarás en las historias que leas cuál es la relación entre las ilustraciones o imágenes

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Investigamos más sobre animales

Revisa la ficha e identifica la información más importante.

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¡De fábula!

Disfrútenla y trata de identificar cómo se comportan los personajes animales.

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