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¿Qué haremos esta noche?

decir que no podamos divertirnos en conjunto, por ejemplo, podrías pedirle ayuda a alguien de tu familia y organizar a tu grupo

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

I’m very happy because learning a new language is an opportunity to meet new people and learn about other cultures.

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Un museo en casa

I expect to learn about ancient Mexican cultures. Yo esperaría aprender sobre antiguas culturas mexicanas.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Algunas culturas antiguas utilizaban las manos para contar en base 5.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

la ciencia y la cultura, ya que la presentación de “Rincón Colorado” formaliza el inicio del primer sitio patrimonial cultural

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Invitados especiales: los nexos

Solnhofen, Alemania, un yacimiento mundialmente conocido por la excelente conservación de fósiles de dinosaurios y de otros grupos

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Tipos de preguntas

hace referencia a la variedad de seres vivos que habitan la Tierra” y además dice que “México se encuentra dentro del grupo

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¡Expedición con los murciélagos!

Hábitat Los murciélagos viven en cuevas o grutas como las de Juxtlahuaca, Guerrero.

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¡Vamos a contar historias de terror!

acompañarlos en la distancia por medio de un ritual, iniciaba con la muerte de algún ser cercano, el deceso se anunciaba con gritos

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Los guiones radiofónicos

Si viertes poco a poco los granos de arroz sobre un plato de plástico, puedes recrear el sonido de la lluvia.

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

el fuego le quemara las alas; por fin halló los maizales, y con gran valentía, fue hasta ellos y tomó en su pico unos granos

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Regionalismo: Actitud o corriente política o cultural que defiende las particularidades y las aspiraciones propias de una

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Visión del pueblo originario

Énfasis: Identificar las diferentes fuentes de información desde contextos culturales y lingüísticos específicos

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

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El que no aprende es porque no quiere

de la función social (orientadora, aleccionadora) y el significado de las fábulas y refranes en distintos contextos culturales

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