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Federalistas y centralistas

Mientras Fernando VII o algún miembro de su familia aceptaba el trono del Imperio mexicano, se formó una regencia de cinco

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Efectos de la guerra de Independencia

Los individuos de la raza europea, y aun algunos de la mixta que estaban unidos a ellos por lazos de familia, eran los que

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Resistencia de la lucha independentista

permitió conocer mucha gente de diversos oficios, posiblemente desde arrieros hasta campesinos, pero también conocer a familias

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El pensamiento social de los insurgentes

tierras a los pueblos, con restitución de las que les hayan usurpado los europeos, para que las cultiven y mantengan sus familias

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Conspiraciones e insurrección de 1810

comercio, que asumieron la representación del pueblo, asaltaron el palacio virreinal, tomando preso al virrey y a su familia

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Crecimiento económico durante el Porfiriato

En muchas ocasiones los peones vivían y trabajaban en la hacienda con toda su familia.

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La Constitución de 1857 y las Leyes de Reforma

prerrogativas, porque antes que pensar en la organización de los poderes públicos, se debe atender al buen orden de la familia

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Del cardenismo al presidencialismo civil

Muchas de esas tierras eran de las mejores que había en el país, en beneficio de casi 800 mil familias del campo.

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El caudillismo

mandato entregó 1.2 millones de hectáreas en propiedad definitiva y otras 3.2 millones de manera provisional a 400 mil familias

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Los grupos revolucionarios y sus líderes

Morelos, Francisco Villa, cuyo principal bastión estaba en Chihuahua, pretendía repartir las enormes riquezas de las familias

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El inicio del movimiento armado de 1910

En Puebla la familia Serdán fue descubierta con un arsenal clandestino y el día 18 de noviembre de 1910 se enfrentó al ejército

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Panorama del periodo III

Entre otras razones, estas inequidades han provocado el fenómeno de migración interna: miles de familias, sobre todo del

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Panorama del periodo II

Provenimos de familias de obreros, de gente que siempre ha trabajado, y trabajado duro.

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Panorama del periodo I

¿Realizan alguna actividad en tu comunidad escolar o familia?

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Recordando el siglo XIX

para registrar las ideas principales, dudas y reflexiones, para que posteriormente puedas compartir tus avances con tu familia

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