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Elemental, mi querido arte

Conocerás cómo crear obras que se relacionen con tu contexto, con tu persona, el lugar donde vives, o un lugar que imagines

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró

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Este mundo es un telar

utiliza cualquier otra expresión artística que te inspire el bordado o tejido; y si te es posible, graba esas expresiones en video

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Conectemos con las artes

Observa el siguiente video Sueños de alumnos.

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Construyendo lazos y marañas

A continuación, observa el siguiente video sobre un ejemplo del uso del mapeo en el arte contemporáneo.

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Observa en el siguiente video algunos ejemplos. Los regalos.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

El reto de hoy: Realiza la actividad de esta sesión, si te es posible, tómale foto o graba un video, para posteriormente

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

A continuación, revisa los hábitos que benefician el entorno de algunas alumnas, a través del siguiente video.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Video. Abuela.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Para saber más e inspirarte, observa el siguiente video. Video. Entrevista a mi abuela.

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

¿Tú en casa, te identificaste con alguno de los ejemplos vistos en el video?

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En un libro la vida es más sabrosa

Si te es posible, toma fotos o graba un video de tu libro de artista e invita a tus familiares a participar en la actividad

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Para que te quede más clara la idea, observa el siguiente video.

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

Para ayudarte a responder esta pregunta, observa el siguiente video: Construcción de ciudadanía

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Del recuerdo al re-creo

Observa el siguiente video: Video 1.

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