Resultados para: «comparative-form»
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos II
Reflexionen: ¿cambió en algo tu forma de pensar ahora que estamos por terminar el desafío?
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
Ya se dijo que un material elástico recupera su forma.
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
Ya se dijo que un material elástico recupera su forma.
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· Ficha de clase
El que se enoja, ¿pierde?
con atención el caso que se presenta a continuación y reflexiona sobre las reacciones de los protagonistas, observa la forma
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· Ficha de clase
¿Qué era moderno durante el Porfiriato?
El telégrafo fue muy importante en el siglo XIX porque fue la primera forma de comunicación con la que prácticamente de forma
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Tal vez, la forma de la Tierra. O podrías haber pensado en los viajes espaciales. Así que hay dos posibles temas.
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
haya sido comprobado de forma científica.
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Los formatos o textos discontinuos, son todos aquellos textos que se realizan en forma gráfica y no lineal.
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· Ficha de clase
Muchas versiones sobre mí
Inicia con sus ojos, ¿Qué forma tienen? ¿De qué color son? ¿Qué notas en su mirada?
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
haya sido comprobado de forma científica.
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Los formatos o textos discontinuos, son todos aquellos textos que se realizan en forma gráfica y no lineal.
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· Ficha de clase
Congruencia y semejanza
Dos figuras son semejantes si tienen la misma forma, pero no necesariamente las mismas dimensiones.
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Idea secundaria: sirve para expresar ideas de forma libre y creativa, sin mayores normativas.
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
Sí, de hecho, se puede hacer de forma mental, sólo se tiene que escribir el numerador de la fracción y recorrer el punto
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
, ¿quiénes y de qué forma se involucran? y ¿cómo se podría resolver?
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