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Ficha: Investigo, escribo y dibujo mis ideas

escucha la lectura en voz alta de los materiales seleccionados y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo

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Ficha: Despertar a la poesía

Lectura en voz alta de los poemas escritos.

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Ficha: Después de la tormenta, viene la calma

Dice con ayuda, cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.

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Ficha: Revisión de tu autobiografía

identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y la autobiografía.

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Ficha: Se oye una voz…

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Ficha: Se oye una voz…

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Ficha: Silencios para jugar, imaginar y sentir

Con base en esta ficha de clase, exploras sonidos creados con tu cuerpo y voz e integras el silencio como un elemento expresivo

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Ficha: ¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Ficha: ¡Te comparto mis lecturas!

Con ayuda de esta ficha de clase, realiza una lectura en voz alta, utilizando algunos de los textos que has realizado o consultado

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Ficha: ¡Ya amaneció!

escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta.

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Ficha: ¡Ya amaneció!

A partir de esta ficha de clase, realiza una lectura en voz alta, cuidando la entonación de palabras, frases y oraciones,

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Ficha: ¡Ya voy en primaria!

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Ficha: What can you find in the sea?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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Ficha: What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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Ficha: What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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