Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y construyo

Énfasis: Muestra la versión de la canción intervenida a un grupo de espectadores elegidos por el grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

Interviene la canción elegida, o el fragmento seleccionado, a partir de su propia creatividad para generar otra versión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colorear mi sentir por la naturaleza

Puedes utilizar las telas para expresar la emoción y las vayas dejando en el piso tras su paso, de tal forma que al final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las cosas que escucho

¿Mostrar al final tu secuencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y manifiesto

De esta manera identifica las razones por las cuales elegiste las piezas musicales para conformar tu trabajo final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis canciones

Al final cuando ya sepas que te hace mover cada canción coloca en el piso frente a los pies o manos las canciones que correspondan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo el miedo

Scheming Weasel ( f aster version) – Kevin MacLeod (No Copyright Music)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias con el cuerpo

El tiempo que transcurre entre el inicio y el final de un sonido. Timbre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El movimiento, el sonido y el color

Actualmente, La Rama tiene varias versiones, pues ha sido personalizada en cuanto los versos del saludo y las despedidas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones en las artes: la esperanza

SI te es posible, crea un mural con las distintas formas que vas dando a las emociones, y al final coloca las palabras escritas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los festejos en la escuela

Sobre su origen, diversas versiones coinciden que surgió el 23 de diciembre de 1897 cuando el entonces presidente municipal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y me divierto

Circus - Theme song - long versión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Tiene versos y no es un poema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imaginar y sentir danza

Al final observa y comenta con alguien de tu familia, sobre la influencia de los colores en las sensaciones que tuviste al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchando las secuencias de mi corazón

movimientos que hayas imaginado y que más hayan llamado la atención, porque los utilizarás para tu secuencia en la presentación final

Ver contenido