Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

En la estrofa lo que se hace es zapatear, que significa golpear el suelo con los pies, así como lo observaste con el bailarín

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

¿Qué creen que sucede en la pintura? ¿Qué personajes reconocemos? ¿En dónde están?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno es un paisaje

No es necesario que esta línea sea muy recta, porque representa el suelo en el campo, a esta línea los pintores le llaman

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

Para hacerlo, necesitarás agudizar tu mirada, abrir tus oídos y poner mucha atención sobre lo que sucede a tu alrededor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones y relatos

El motivo fue un fragmento de Sueño de una noche de verano, de la obra de William Shakespeare.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poses y gestos

¿Puedes decir qué sucede en el friso? ¿Qué están haciendo las personas del friso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como lo dice el libro: hagamos teatro

las emociones del personaje mientras caminabas, puedes estar seguro o segura de haber hecho muy bien la actividad, pues sucede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poses y gestos

¿Puedes decir qué sucede en el friso? ¿Qué están haciendo las personas del friso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

Para hacerlo, necesitarás agudizar tu mirada, abrir tus oídos y poner mucha atención sobre lo que sucede a tu alrededor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bailemos al ritmo de una pintura

Fíjate, ¿Qué sucede? ¿Quiénes se encuentran ahí?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo expresivo

hacia arriba, muy alto, estirando la columna y brazos hasta ponernos de pie, poco a poco la llevamos muy abajo contra el suelo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Tan simple, porque quiero que viajen mediante el sueño a las estrellas y a mundos mágicos ¡Ahí vive la ópera! 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Y se abre el telón!

Tiene mucho sueño y bosteza. ¡Buenos días!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como lo dice el libro: hagamos teatro

las emociones del personaje mientras caminabas, puedes estar seguro o segura de haber hecho muy bien la actividad, pues sucede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

¿Te has dado cuenta de que cuando subes a un transporte público, combi, microbús, camión u otro, y el chofer del vehículo

Ver contenido