Contenido · Ficha de clase

Bailemos al ritmo de una pintura

Aprendizaje esperado: reconoce secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Las figuras rítmicas representan la duración de los sonidos, es decir, si son cortos o más largos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Aprendizaje esperado: construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina de quién se trata

, o movimiento y sonido y todas las demás lo imitamos, sin dejar de moverse o sonar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

En este caso el agua vibra y produce un sonido, y para hacer sonidos distintos, sólo tenemos que poner cantidades distintas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caminar juntos

Expresión corporal o sonora: imitar la forma de esculturas, secuencia de sonidos de la vida cotidiana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historietas y personajes

Hemos hablado del espacio, tiempo, cuerpo, color, movimiento, sonido y las emociones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cantando se aprende mejor

explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Crear y ser diferentes cuerpos

y sonido de que algo huele bien y tú, ¿Qué harías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo expresivo

explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Méndez quien, junto a Jorge Cervantes, son entrevistados, para que narren cómo ha sido su experiencia y te dejan este sonido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Y se abre el telón!

El movimiento, el sonido y el color. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Celebrar mi nombre

En esta sesión has creado distintas expresiones con el cuerpo, los sonidos y la palabra a partir de tu nombre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Acordeón de Javier Zabaleta

Para producir el sonido, el intérprete debe soplar a través de una boquilla de poco más de dos centímetros para generar una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro espacio

Aprendizaje esperado: i nfiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos

Ver contenido