Contenido · Ficha de clase

No los encuentro

¿Cómo te fue la semana pasada con tu disfraz de Día de Muertos?

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¿Cuál es tu fábula favorita?

“Descubramos de cuál se trata”. Lee las frases y define de qué fábula se trata.

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Exploremos algunas fábulas?

Si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras y frases de esta sesión

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Let’s play!

Con ayuda de una familiar elabora letras de foamy desordenadas con las cuales puedas formar algunas palabras vistas en la

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Let’s sing a song!

Recuerda anotar la canción, junto con sus dibujos para que después la puedas cantar con tus familiares.

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Not my best day

el jugo de naranja a su compañero de clase, estaba muy apenada.

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Stoy Time

con el apoyo de un adulto.

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What´s your favorite story?

Trata de imaginar su desenlace y si tienes la oportunidad, coméntalas con alguien en casa.

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Let’s have fun!

o fiesta con apoyo de imágenes.

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Inside fun

Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.

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Story time

Pueden hacerlo con la historia de los 3 cerditos o con cualquier otra.

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¿Qué te gusta hacer?

Énfasis: Recuerda los conceptos relacionados con el contenido de un cuento, describir actividades a partir de imágenes

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Las instrucciones son importantes

Identifica en la siguiente imagen del instructivo, cada una de sus partes: Lee con atención, analiza e identifica

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Me encantan las leyendas

Atraparé a Robin Hood con un concurso de tiro con arco, espero que mi plan funcione.

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What is your favorite musical instrument?

Tú también puedes hacer una monografía de tu instrumento favorito y compartirla con tu maestra o maestro

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