Contenido · Ficha de clase

Todo en orden para redactar mejor

Aprendizaje esperado: recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto Énfasis: identifica las propiedades

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¡Redactemos nuestro reglamento!

y el préstamo a domicilio en el caso de la biblioteca familiar.Recuerda pedir prestados los libros que no son de tu propiedad

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona que realiza la acción del verbo

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

El verbo en infinitivo o la acción es “Preparar”, esta es una oración impersonal porque no especifica quién o quiénes van

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¡A revisar se ha dicho!

Son impersonales porque no especifican quién o quiénes realizan la acción ni tampoco indican el tiempo en que esto ocurre

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¡Juego de palabras!

Los chistes en los libros de texto: “Trabalengüero” y “Adivinancero Dos”, especifican que además del doble sentido, se emplean

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona que realiza la acción del verbo

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¡A revisar se ha dicho!

Son impersonales porque no especifican quién o quiénes realizan la acción ni tampoco indican el tiempo en que esto ocurre

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

El verbo en infinitivo o la acción es “Preparar”, esta es una oración impersonal porque no nos especifica quién o quiénes

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

y el préstamo a domicilio en el caso de la biblioteca familiar.Recuerda pedir prestados los libros que no son de tu propiedad

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

Después habla con tus parientes, hazles preguntas específicas sobre la información que te falte, pide que te compartan alguna

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Entre uno y otro

Me queda la duda porque cada sobre dice que rinde para 1 litro de agua y los moldes no tienen especificado cuanto les cabe

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La máquina del tiempo

encontrar soluciones sobre situaciones vivenciales, fue una divertida manera de buscar la solución a una problemática específica

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Décimos, centésimos y milésimos

estas dos fracciones, son equivalentes. 4/10 = 40/100 0.4 = .40 Este conocimiento permite comprender y utilizar una propiedad

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Décimos, centésimos y milésimos

estas dos fracciones, son equivalentes. 4/10 = 40/100 0.4 = .40 Este conocimiento permite comprender y utilizar una propiedad

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