Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

que comparte historias, creencias y maneras de ver el mundo a ese proceso que te hace parte de esa comunidad con su creencias

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Para estar seguros de que estamos seguros

desprevenidos y ustedes tienen que actuar?

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Todo en orden para redactar mejor

Y para seguir conociendo procesos de elaboración interesantes, observa el siguiente video en donde podrás conocer el proceso

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Juguemos a ser científicos

un saxofón, el acordeón, una guitarra y otra guitarrita chiquita y hasta batería.

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¿Qué he aprendido?

Fortalecer tu identidad, tus raíces y la valoración de tu entorno social y natural.

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¿Nos conocemos todos?

Leíste un cuento titulado Niña bonita y reconociste que todos somos diferentes y al mismo tiempo compartes muchas cosas.

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Valoremos a nuestra familia

y terminó siendo su hijo adoptivo, y casi al final de la historia, el caracol que adoptaron se casó con otra caracola y

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

y, que fue diferente a tus lecturas de primer año en donde leías menos y más despacio, pues te concentrabas en recordar

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Historia de la vida

La base de la biografía son los datos exactos y precisos, como fechas, nombres y lugares.

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¡A buscar información!

Usarás títulos y subtítulos para buscar, organizar y jerarquizar información sobre un tema.

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Las características de los folletos informativos

Aprendizaje esperado : Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea

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Explorando y armando información

Explorando y armando información

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Dame la mano y me amarás. con Como una flor, y nada más.

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Concluyo mi directorio personal

Aprendizaje esperado: Usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones

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Veo, pienso, imagino e infiero

La palabra es “casa” y se escribe con “c minúscula”. Después tienes un espacio y la palabra “_ol.”

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