Contenido · Ficha de clase

Tell me how you feel

que hablen de las frases que acabas de aprender.

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What are you going to do?

Recuerda la forma en que podías contarle a los demás tus planes del fin de semana.

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The next weekend

El Reto de Hoy: Cuenta a tres de tus amigos que es lo que harás este fin de semana.

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What are we going to learn in our English class?

Puedes buscar las letras de tu nombre en la imagen del abecedario.

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No los encuentro

objetos del salón de clases, y ya se te hizo tarde, entonces debes pedir ayuda a tu compañera o compañero para que te preste

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¿Cuál es tu fábula favorita?

“Descubramos de cuál se trata”. Lee las frases y define de qué fábula se trata.

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Exploremos algunas fábulas?

Primero, cuando pasó un ratoncito a su alrededor, empezó a jugar cerca de la cara del león.

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Let’s play!

qué respuesta le corresponde a partir de las siguientes tarjetas.

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Let’s sing a song!

Mira las imágenes y a partir de ellas descubre a cuál canción nos referimos.

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Not my best day

Énfasis: explora relatos imaginados a partir de imágenes.

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Stoy Time

¿Tuvieron oportunidad de terminar de leer el final del cuento o imaginarlo?

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What´s your favorite story?

Se trata de adivinar el animal del cuento. “Which animal am I?” ¿Qué animal soy? So, let´s start.

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Let’s have fun!

Explora relatos imaginados a partir de imágenes.

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Inside fun

Aprendizaje esperado: describe actividades a partir de imágenes.

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Story time

Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.

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