Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

“Descubramos de cuál se trata”. Lee las frases y define de qué fábula se trata.

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Exploremos algunas fábulas?

Primero, cuando pasó un ratoncito a su alrededor, empezó a jugar cerca de la cara del león.

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Let’s play!

qué respuesta le corresponde a partir de las siguientes tarjetas.

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Let’s sing a song!

Mira las imágenes y a partir de ellas descubre a cuál canción nos referimos.

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Not my best day

Énfasis: explora relatos imaginados a partir de imágenes.

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Stoy Time

¿Tuvieron oportunidad de terminar de leer el final del cuento o imaginarlo?

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What´s your favorite story?

Se trata de adivinar el animal del cuento. “Which animal am I?” ¿Qué animal soy? So, let´s start.

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Let’s have fun!

Explora relatos imaginados a partir de imágenes.

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Inside fun

Aprendizaje esperado: describe actividades a partir de imágenes.

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Story time

Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.

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¿Qué te gusta hacer?

A partir de ese día, los aztecas se dedicaron a cultivar y cosechar la planta del maíz, convirtiéndose así en un pueblo fuerte

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Las instrucciones son importantes

Como hacer un avión de papel. ¿Qué parte del instructivo es?

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Me encantan las leyendas

Seguirás explorando el mundo de las leyendas: La leyenda de los volcanes, el conejo en la luna, y la leyenda del maíz.

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What is your favorite musical instrument?

Aprendizaje esperado: lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas

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Musical instruments

flauta y es parte de los instrumentos de viento.

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