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El arte y las matemáticas

Énfasis: reproduce y compara patrones geométricos en una retícula triangular.

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Retos y más retos

hacer grupos de niños y niñas que compartan alguna característica en particular, por ejemplo: Niñas y niños que usan pantalones

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Los panteones esos días se llena de flores naranjas y las personas adornan las tumbas con velas, comida y papel picado.

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¿En qué se parecen?

Ahora identifica los patrones de la serie numérica hasta el 100 ¿Sabes qué son los patrones?

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Espero que hayas disfrutado contar utilizando distintos patrones.

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Contando con la recta numérica

Para poder contar, es importante primero identificar los patrones.

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El arte y las matemáticas

Énfasis: reproduce y compara patrones geométricos en una retícula triangular. ¿Qué vamos a aprender?

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La cooperativa de manteles

llama mucho la atención del diseño de Benito fue que utilizó otra herramienta que has aprendido en las sesiones: los patrones

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La cooperativa de manteles

llama mucho la atención del diseño de Benito fue que utilizó otra herramienta que has aprendido en las sesiones: los patrones

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El mural de manteles

recordado las sesiones donde estudiaste las figuras geométricas, las filas y columnas en el análisis de tablas y los patrones

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Mi cuerpo me habla

del país donde hay mucho calor y humedad, para prevenir contagiarte es necesario que utilices ropa de manga larga y pantalones

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Mi cuerpo me habla

del país donde hay mucho calor y humedad, para prevenir contagiarte es necesario que utilices ropa de manga larga y pantalones

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Ayudemos a Pedro

Activity 2 / Actividad 2 La siguiente actividad consiste en completar los patrones que estén incompletos.

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Ayudemos a Pedro

Activity 2 / Actividad 2 La siguiente actividad consiste en completar los patrones que estén incompletos.

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En busca del enésimo término

an = 7 ( 5 ) – 3 an = 35 – 3 an = 32 La humanidad siempre ha tratado de encontrar patrones:

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