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Convivo con niñas y niños de mi edad

Imagínate tener un prima o primo de tu edad y p or no saberlo no juegan juntos, rec

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Lee una gran historia que se llama “El cuento de cada día” de Martha Judith Oros Luengo.

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Los señalamientos del área de estudio

Mario: We can put signs or posters like: Study zone and quiet please.

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My face

Green, verdes, blue, azul, or Brown, café; y pestañas se dice eyelashes

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Conozcamos las partes del cuerpo

Or what are these? / O ¿Qué son estas?

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Las señales del semáforo

Always cross at pedestrian crossings or corners, wait for the lights. You must stop at the corners.

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Jugando con los saludos en inglés

¿More or less? ( More or les : significa es más o menos).

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Señalizaciones en el parque

Can you remember some of the signs that we can see in the streets, parks, or other public places?

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Pedro y su casa

In the dining room you can find a table and a chair or some chairs.

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Cantando rimas en el mar

Read carefully the words whose sound is the same or similar, these words rhyme because in English they sound similar.

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Review 2

In the following activity, place the objects on the table, which you use when you have breakfast, lunch or dinner.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Es el cuento del Ricitos de oro y los tres osos. Exactly.

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Cuentos del bosque

Rigoberto y Ricitos de Oro.

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Descubro palabras en una canción

Listen to the song and while you listen to it, you can use your pencils by tapping your table or a surface to keep the rhythm

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¡Cantemos una canción!

These are the words of the song or lyrics.

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