Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Leerás una historia de tradición oral para que así, a nivel nacional, formes vínculos y te sientas parte de una misma comunidad

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Para estar seguros de que estamos seguros

desprevenidos y ustedes tienen que actuar?

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Todo en orden para redactar mejor

a reflexionar y a imaginar.

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Juguemos a ser científicos

un saxofón, el acordeón, una guitarra y otra guitarrita chiquita y hasta batería.

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¿Qué he aprendido?

ámbitos sociales y ampliar tus intereses; resolver tus necesidades y expectativas.

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¿Nos conocemos todos?

Leíste un cuento titulado Niña bonita y reconociste que todos somos diferentes y al mismo tiempo compartes muchas cosas.

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Valoremos a nuestra familia

y terminó siendo su hijo adoptivo, y casi al final de la historia, el caracol que adoptaron se casó con otra caracola y

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

En la literatura leerás historias inventadas escritas con el fin de divertirte, y leerás poemas para halagar tus oídos.

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Historia de la vida

en lugares como el Palacio de Bellas artes en la ciudad de México y en los Estados Unidos de América.

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¡A buscar información!

Usarás títulos y subtítulos para buscar, organizar y jerarquizar información sobre un tema.

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Las características de los folletos informativos

Aprendizaje esperado : Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea

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Explorando y armando información

Explorando y armando información

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Después de esta información general sobre Jesús y la lengua que habla, el día de hoy leerás y escucharás algunos poemas,

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Concluyo mi directorio personal

Aprendizaje esperado: Usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones

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Veo, pienso, imagino e infiero

La palabra es “casa” y se escribe con “c minúscula”. Después tienes un espacio y la palabra “_ol.”

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