Contenido · Ficha de clase

Lo que me hace sentir

Camila shows a book about her feelings.

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(Ciclo I)

Katy: “Mom, I would like to go to the park” Can we go for a while?

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Jugando con los saludos en inglés

Let’s go! ¡Sigamos! Se pueden usar estas 2 formas para decir Hola – Hello, hi.

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Las señales del semáforo

The traffic light shows you when to go. Red means stop yellow means wait and green means go.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Pero PON ATENCIÓN AQUÍ- we say toes for the feet; fingers for the hands.

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My face

En la siguiente imagen we have a girl, tenemos a una niña, y tiene señaladas con líneas cada parte de la cara y tienen la

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Los señalamientos del

We can decorate it with colorful signs or posters. Eso es una buena idea.

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Los objetos del hogar y su localización

They go to the kitchen and see a big plate and a big spoon.

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Pedro y su casa

We are going to listen to the story: Vamos a escuchar el cuento: Pedro and his house. Pedro y su casa.

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Palabras que riman

To celebrate the victory, Jochebed brings a magic box with illustrations and the names of her pets. With a surprise.

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Escucho un cuento que rima

Before we say goodbye, Nicolás wants to tell you something. / Antes de decir adiós, Nicolás quiere decirte algo, escucha

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Review 1

song.https://yohttps://youtu.be/CpZHZDDN6VYutu.be/LGzCR9Ncs5gBefore you cross the street, you must stop, wait and then go

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Review 2

“We can play the I See game.” said Sam. - “Well… Okay. Can I go first?” said Pam. - “Sure.” Sam smiled.

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Las palabras clave de una canción

The story says: It is bedtime, so five little monkeys have to go to bed.

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Exploremos nuevas canciones

Here we are going to find the correct picture. / Aquí vas a encontrar la imagen correcta.

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