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Una noticia de mi comunidad

Con la información que conociste de los hechos a mayor detalle puedes responder a la pregunta, ¿Qué sucedió?

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Organicemos nuestra nota periodística

Trata de organizar la información que hayas obtenido sobre un hecho importante de tu localidad siguiendo este esquema.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Tal vez podría haber hecho más énfasis en las pausas cada vez que haya un signo de puntuación, de esta forma se apreciara

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La obra de teatro

En presente, porque como están hechas para representarse, suceden en un presente continúo.

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

El hombre ha hecho de la tierra un infierno para los animales (Arthur Schopenhauer) Sandi’i xà’a ta yuvi kití yiyo

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Por último, este estudiante se apoyó en recursos gráficos como: dibujos hechos en cartulina, fotos, recortes, palabras clave

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Énfasis: esbozo de un texto informativo sobre algún hecho importante de la comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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La elaboración de carteles

Énfasis: reflexión sobre el texto de un(os) cartel(es) para la exposición de información (hecho deportivo, social, cultural

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¡A seguir indicaciones!

Les pido tomen papel y lápiz o bolígrafo para registrar las ideas que consideren más importantes.Como ya hemos visto en programas

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Organizo mis actividades

¡Actividad que seguramente han hecho muy bien en estos días!

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El texto informativo

textos informativos, son aquellos escritos que nos dan a conocer objetivamente la realidad y nos dicen cómo ocurrieron los hechos

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Por último, este estudiante se apoyó en recursos gráficos como: dibujos hechos en cartulina, fotos, recortes, palabras clave

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Narrativas de la comunidad

Con el paso de los años en el lugar de los hechos brotó una enorme roca en forma de cirio y se dice que en cierta fecha de

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Haciendo instructivos

ajachi tlen mokanauas.Mokanaua uan mo tema ipan komali.Kuali isi, uelis mokuas, tla tijneki, ika se achi tlachiyajkayotl Hemos

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Hemos llegado en la recta final de nuestra clase bilingüe con el tema “mi postura crítica frente a los recursos de los textos

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