Resultados para: «formar-la-personalidad»

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¿Quién va primero?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién va primero?
Para organizar tus datos personales, copia en tu cuaderno el formato que aparece en la página 32 del libro de español actividades
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Arte mè'phàà
Contenido · Ficha de clase
Arte mè'phàà
Tipos de folletos Los folletos pueden presentar diferentes tipos de formato, de acuerdo con la intención y el
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¡Pásame un directorio, por favor!
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¡Pásame un directorio, por favor!
Corresponde a la definición de un directorio, escribe lo que dice la tarjeta en la parte superior de la tabla, antes del
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Somos me´phaa
Contenido · Ficha de clase
Somos me´phaa
este día presenciaremos la forma de expresarnos en mè’phàà.
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Contenido · Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Recuerda que tú decidirás la forma en que los clasificarás, puede ser por tipo de chistes, así que las secciones del libro
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Contenido · Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Al desplazar las letras de la palabra “sano” se forma “asno” y con el nombre de “Eva” se forman dos palabras: “ave” y “vea
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Contenido · Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
En la primera página de la lectura el narrador es quien cuenta la historia, es decir, está redactado en discurso indirecto
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¿Con qué entonación lo decimos?
Contenido · Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Ahora ya sabes la forma en que se leen los textos cada que veas oraciones con estos signos.
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
¿Quién es el xocoyote de la familia?
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Los guiones largos nos indican diálogos
Contenido · Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
¿Hay alguna diferencia en la forma en cómo están escritos?
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¡A leer las imágenes!
Contenido · Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Está la imagen de la hormiga. ¿Qué más hay en la imagen?
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¡Juego de palabras!
Contenido · Ficha de clase
¡Juego de palabras!
la palabra “domingo” no lleva la letra “a”.
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¡Lo que sé de los chistes!
Contenido · Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
¿Cómo se llamó la obra? ¿La familia viajera? ¿La familia después de la cuarentena? ¡No!
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Nos toca a todos
Contenido · Ficha de clase
Nos toca a todos
a lo que diga la tarjeta y lanzar la pelota a la otra persona para que mencione otra, así hasta que se hayan dicho algunas
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¡A revisar se ha dicho!
Contenido · Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
En la oración número 2 el verbo en infinitivo “usar” y en la 3 el verbo “colocar”.
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