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Los paralelogramos

Ahora tus acompañantes creerán que les robaste, te invito a que analices la situación y encuentres el peso faltante o la

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Los paralelogramos

Ahora tus acompañantes creerán que les robaste, te invito a que analices la situación y encuentres el peso faltante o la

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Construcción de gráficas circulares

los 135° de las canicas, después, marca un ángulo de 112.5°; prosigue con la comida cuyo sector es de 90° y el sector faltante

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¡Todo en la misma proporción!

Al conocer ciertos datos correspondientes a las magnitudes, se pueden determinar otros datos faltantes.

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

Toma nota de la información e intenta completar los datos faltantes.

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Proporcionalidad directa e inversa

Una vez que llegaste hasta aquí, identifica la razón en la que está el dato faltante y la comparas con cada una de las razones

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

Toma nota de la información e intenta completar los datos faltantes.

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Proporcionalidad directa e inversa

Una vez que llegaste hasta aquí, identifica la razón en la que está el dato faltante y la comparas con cada una de las razones

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Múltiples representaciones algebraicas del área

Escribe en cada recuadro el término faltante. ¿Cómo se obtienen los términos faltantes de la figura azul?

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Múltiples representaciones algebraicas del área

Escribe en cada recuadro el término faltante. ¿Cómo se obtienen los términos faltantes de la figura azul?

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Comparación

Expresado de otro modo, es una cantidad mayor “no tener nada” o cero, que tener un faltante de 6.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

Así la distancia recorrida “x” más la distancia faltante de 142 km debe ser igual a la distancia total de 220 km, generando

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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I

Si se observa la suma de 113° con el ángulo interno faltante “C” se obtiene 180°, ya que son ángulos suplementarios, así

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Habilidades matemáticas I. Secuencias

La secuencia es 5.5 negativo, 3 negativo, 0.5 negativo, 2, posteriormente dos números faltantes, 9.5 y 12.

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Habilidades matemáticas I. Lógica

Entonces: Se analiza la situación para reconocer el error en la conclusión y así encontrar el peso faltante

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