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Exploremos algunas fábulas

.Esas son las palabras que te ayudan a contar fácilmente una historia: Primero, Después, Finalmente.Ahora ve cómo se escriben

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Let’s have fun!

Escribe en tu cuaderno lo que hiciste en tus vacaciones. We can help you. Nosotros los podemos ayudar.

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Story time

Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.

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Stoy Time

Recuerda que los puedes leer tantas veces como quieras, busca estos u otros cuentos en tus libros de texto o en internet

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Inside fun

Lee el siguiente texto: What do you think about Rigoberto?What does he want?

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Sexto paso: Decora tu tarjeta como quieras, y escribe un mensaje. ¿Te gustaron las actividades?

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Instructivos

Aprenderás a escribir un instructivo. ¿Qué hacemos? ¡Hello girls and boys!

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Let´s explore!

Ustedes las escribirán en su cuaderno Where do we get fruits from? Why is it important to water plants?

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What is your favorite musical instrument?

¿Estás listo para escribir una monografía de tu instrumento musical favorito?

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What is your favorite musical instrument?

¿Estás listo para escribir una monografía de tu instrumento musical favorito?

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What can you find in the sea?

going to learn.We can identify that our monograph has the title “What can you find in the sea”.We also have an information text

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Repasemos algunos temas

¿Están listos para escribir los pasos a seguir de cómo elaborar un objeto?

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La monografía

“Escribir sobre un solo tema”.

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¿Qué camino tomar?

Escribe el trayecto para llegar a los siguientes lugares: Ir al quiosco de la plaza, a leer un rato.

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Describiendo trayectos

Observa nuevamente el croquis de Felipe de la página 30 de tu libro de texto.

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