Resultados para: «cuál-es-la-distancia-real»

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En busca de mis raíces
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En busca de mis raíces
Realiza la siguiente actividad: Adentrarse en las raíces de la familia es un viaje en el tiempo y es un pasado
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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
Es la abreviatura de la palabra teléfono. Escribe la abreviatura de la palabra “Avenida”.
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Para ser breves
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Para ser breves
¿Cuál es el nombre completo de Guadalupe? La compañera se llama López Gutiérrez María Guadalupe.
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¿Quién va primero?
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¿Quién va primero?
¿Ya te disté cuenta cuál es el tema de la sesión? ¡Adivinaste!
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Arte mè'phàà
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Arte mè'phàà
Recuerda que la función de los folletos es informar, temas de interés en una comunidad.
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¡Pásame un directorio, por favor!
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¡Pásame un directorio, por favor!
¿En qué es diferente al directorio de la actividad anterior?
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Somos me´phaa
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Somos me´phaa
, como es el caso de la celebración de la lengua Me´phaa.
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
, ¿cuál es la parte del libro donde aparece el listado de los temas?... ¡Es el índice!
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
No olvides anotar la fecha y el tema de la actividad, como este juego de palabras es de mucha concentración, tomate tú tiempo
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Contenido · Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
– Aparato de TV para la hermana de mi mamá. - ¿Cuál es el colmo de un panadero?
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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
Por ejemplo, puedes preguntarle a tu mamá, ¿Cuál es tu platillo favorito?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
¿Quién es el xocoyote de la familia?
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Los guiones largos nos indican diálogos
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Los guiones largos nos indican diálogos
El título de la clase es “Uso de guiones largos en discurso directo”, la página a la que corresponde la actividad, 23 para
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
Está la imagen de la hormiga. ¿Qué más hay en la imagen?
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¡Juego de palabras!
Contenido · Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Por ejemplo: Lana sube, lana baja, ¿qué es? ¡La navaja! ¿Cómo lo supiste?
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