Contenido · Ficha de clase

The next weekend

Si tienes tu libro de texto en casa, explóralo, si no cuentas con él, puedes buscar sitios en internet o acercarte a una

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What are we going to learn in our English class?

En nombre de todo el equipo de maestras y maestros de inglés de Aprende en casa, queremos desearles la mejor de las suertes

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No los encuentro

Elabora una tarjeta para cada una de las frases o palabras siguientes: can I can you

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¿Cuál es tu fábula favorita?

“Descubramos de cuál se trata”. Lee las frases y define de qué fábula se trata.

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Exploremos algunas fábulas?

Si es necesario salir de casa, usa cubrebocas.

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Let’s play!

Tú harás la mímica de esas situaciones y alguno de tus familiares en casa descubrirán qué significa en español, luego analicen

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Let’s sing a song!

Canta la canción.

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Not my best day

el jugo de naranja a su compañero de clase, estaba muy apenada.

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Stoy Time

Él la cargo y la llevó al monte, acostándola en una cama de flores.

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What´s your favorite story?

Recuerden: El cuento se llama ¿Por qué canta el grillo? de Daniel Errico.

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Let’s have fun!

La idea es que juegues con alguien en casa; escojan por turnos un globo, saquen el verbo en pasado y que a partir de cada

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Inside fun

Cada quién en su casa puede hacer el suyo. Can you teach us how, teacher Lupita?

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Story time

en medio corrieron a la casa de ladrillos de su hermano.

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¿Qué te gusta hacer?

Y el lobo sopló y sopló hasta derrumbar la casa de paja, y el pequeño cerdito corrió a la casa de madera de su hermano.

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Las instrucciones son importantes

Identifica en la siguiente imagen del instructivo, cada una de sus partes: Lee con atención, analiza e identifica

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