Resultados para: «cómo-representar-obras-de-teatro-contemporáneo_1»
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contemporáneos?
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
¿Cómo se siente Meli al inicio de la historia?
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· Ficha de clase
Tell me how you feel
que hablen de las frases que acabas de aprender.
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· Ficha de clase
What are you going to do?
Si tienes tu libro de texto en casa, explóralo, si no cuentas con él, no pasa nada, puedes buscar sitios en internet o acercarte
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· Ficha de clase
The next weekend
Si tienes tu libro de texto en casa, explóralo, si no cuentas con él, puedes buscar sitios en internet o acercarte a una
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
¿Cómo te sientes el día de hoy?
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· Ficha de clase
No los encuentro
¿Cómo te fue la semana pasada con tu disfraz de Día de Muertos?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
“Descubramos de cuál se trata”.
Lee las frases y define de qué fábula se trata.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas?
Si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras y frases de esta sesión
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· Ficha de clase
Let’s play!
Comprenderás el contenido de un diálogo. Explorarás anuncios y avisos de espacios públicos.
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· Ficha de clase
Let’s sing a song!
Invita a alguien de tu familia, seguro te será más divertido.
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· Ficha de clase
Not my best day
el jugo de naranja a su compañero de clase, estaba muy apenada.
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· Ficha de clase
Stoy Time
¿Lograste encontrar o imaginar cómo terminaron los relatos de hace dos semanas?
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Esperamos que hayan anotado los nombres de los cuentos. ¿Cómo crees que terminan estas historias?
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Para este juego requieres de un dado, en el que colocarás en cada uno de sus lados el dibujo de una de las canciones que
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· Ficha de clase
Inside fun
Observa el video de Rigoberto:
Hasta aquí la clase de hoy.
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