Resultados para: «alta-montana»
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montañas?
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
Y siguió saltando tan alto y aprisa
que perdió el sombrero, rasgó la camisa
se coló en la boca de un pato
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· Ficha de clase
¡Frío, frío... caliente, caliente!
¡Alto, alto! pidió el guardián del frío.
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
Al alma del violín. - Ambas tapas se encuentran unidas por una barra interior a la que se le llama alma y ayuda a mantener
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· Ficha de clase
La Batería de Enrique Nativitas
Japón pertenece a Asia, aquí se encuentran las cordilleras más altas de la Tierra y hermosas cascadas, su arte imita la naturaleza
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
predomina o que llena la pintura es el gris, negro, blanco, eso puede recordarte que cuando se quema el castillo sale un montón
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
la siguiente imagen:
Zopilote
El zopilote es un ave, al igual que el pato, vuela en lo alto
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
https://www.freepik.es/fotos-premium/planetas-inexplorados-espacio-lejano-imagen-espacio-profundo-fantasia-ciencia-ficcion-alta-resolucion-ideal-papel-tapiz-e-impresion-elementos-imagen-proporcionada-nasa
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
Primero da color a las grandiosas montañas.
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· Ficha de clase
Poses y gestos
Friso con relieves de mármol del altar de Domicio Enobardo, siglo I a.C.
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· Ficha de clase
África en México
Estas regiones mencionadas, están ubicadas en la parte denominada la Alta Guinea.
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· Ficha de clase
Poses y gestos
Friso con relieves de mármol del altar de Domicio Enobardo, siglo I a.C.
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
predomina o que llena la pintura es el gris, negro, blanco, eso puede recordarte que cuando se quema el castillo sale un montón
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Repite en voz alta
DO.
Esta otra es
RE.
Repite
RE.
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
También vi tocar corneta
a una triste cucaracha
también vi una chiva flaca
ir montada en un caballo
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· Ficha de clase
Crear y ser diferentes cuerpos
expresan y comunican emociones, ideas, sensaciones y podemos influir en los demás, por ejemplo, si alguien habla con voz alta
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