Contenido · Ficha de clase

Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

Observa el siguiente video, para saber lo que dicen algunos intelectuales sobre el tema.

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Descubriendo los elementos de las artes

v=u8Soptmp_K8 Después de observar los videos, responde la siguiente pregunta.

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Los inicios del arte en el mundo

Para entenderlo mejor, observa el siguiente video. ¿Dónde hay arte? https://www.youtube.com/watch?

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Yo soy tú

Si quieres ver algún video del tema, te recomendamos las películas de “Charles Chaplin”, la que encuentres está bien porque

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

e=jfpOY9Para finalizar el calentamiento, observa el siguiente video.

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La vuelta al día en 80 mundos

Es un video tan breve que requiere toda tu atención. Hacer una nanodanza.

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

Mientras piensas en tus respuestas ve el siguiente video, donde algunos alumnos responden a estas preguntas.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

¿Te has dado cuenta de que en el lugar donde vives existen diferentes obras de arte?

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México pluricultural

o escribe en tu libreta qué te pareció el trabajo de los artistas que observaste en el video anterior.

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Historias de cuarentena

El estado de ánimo es esa energía con la que vives cada momento y es variable.

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

Del video anterior, “Mi nuevo amor”: ¿Pudiste identificar el tema?

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Rompecabezas de las artes

Para conocer el concepto y las características de algunos de estos elementos, observa el siguiente video.

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Ponte los lentes del arte

Ahora, observa el siguiente video y reflexiona en qué te dice esta canción. Ro Aguilar, Asesina.

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El mural de mis emociones

Observa el siguiente video del inicio al minuto al 03:20: Contexto y expresiónhttps://www.youtube.com/watch?

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