Resultados para: «tierras»
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· Ficha de clase
La innovación de los procesos productivos en los campos tecnológicos
Por ejemplo, algún producto de primera necesidad que adquieres en tiendas:
Una lata de frijoles refritos.
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· Ficha de clase
Solución a los problemas técnicos desde diferentes énfasis de campo
Así es, si consumes más de lo que la Tierra puede producir, provoca la destrucción de los medios naturales de producción
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· Ficha de clase
Los materiales en los sistemas técnicos y su impacto en la naturaleza
relacionado a la cantidad de ropa que se tira y que acaba en vertederos, sin embargo, se estima que hasta un 95% de la ropa que tiras
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· Ficha de clase
Las técnicas en los campos tecnológicos
Desde la aparición del ser humano en la tierra, hubo la necesidad de buscar un lugar para resguardarse de los animales y
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· Ficha de clase
La innovación y el cambio técnico
la localización de estos fenómenos que basan su observación con el retardo de la transmisión de las señales hacia la tierra
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· Ficha de clase
Los productos técnicos y el desarrollo sustentable
del viento, la hidráulica que es producida por la fuerza del agua, la energía geotérmica que proviene del calor de la tierra
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· Ficha de clase
La evaluación externa de los sistemas tecnológicos para el bien común
Por eso, desde hace varios años en muchos lugares del país se han dejado de usar, sobre todo en supermercados y tiendas.
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· Ficha de clase
¿Qué es la evaluación externa de los sistemas tecnológicos?
Guardianes de la Tierra
https://www.facebook.com/watch/?
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· Ficha de clase
¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!
Como la mayoría de las calles no están pavimentadas, también la tierra se acumula en las coladeras y contribuye a taparlas
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· Ficha de clase
¿Por qué innovar procesos técnicos?
Así, se ha disminuido el contacto entre los consumidores y el personal de las tiendas, favoreciendo la sana distancia.
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· Ficha de clase
¡Planteemos una solución técnica!
A él le agrada mucho manejar las herramientas, como las tijeras de podar, la hoz, la pala y el pico, entre otras.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Se necesita electricidad y, a menos que se afilen las tijeras de forma manual, es forzoso utilizar la electricidad.
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· Ficha de clase
¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!
n la zona donde se encuentra la unidad, hay inundaciones por la cantidad de lluvia que cae y por la basura y tierra
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· Ficha de clase
¿Tiene implicaciones en la naturaleza nuestro producto o servicio?
En cambio, si sólo construyes el prototipo para el proyecto de la asignatura y en cuanto termines lo tiras a la basura, estarás
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· Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
zona donde se encuentra la unidad, llueve mucho y llegan a generarse inundaciones por la cantidad de lluvia, basura y tierra
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