Resultados para: «terreno-dividido»
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terrenos?
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos
separados entre sí, parece natural pensar en la distancia entre ellos en términos de líneas rectas o, cuando se bardea un terreno
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· Ficha de clase
Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe
Las tres reglas siguientes formulan el cauteloso procedimiento para llegar al conocimiento cierto:
UNO: dividir los problemas
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· Ficha de clase
Gauss: medir el cosmos y evaluar errores
Comienza a dividirlo por los primeros números primos.
¿Es posible dividirlo entre 2? La respuesta es: sí.
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· Ficha de clase
La fiabilidad de los sistemas tecnológicos
El técnico tendrá que dividir el sistema, para analizar cada subsistema y lograr identificar la falla para poder arreglarlo
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· Ficha de clase
Turing: conflictos, espías y matemáticas
Además, la máquina podía dar lectura y escribir símbolos sobre una cinta dividida en celdas, la cual representaba la memoria
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
El eje de las “x” o de las abscisas corresponde al tiempo y está dividido en 1, 2 y 3 horas.
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la biología
Continúa con “3a + b” igual a 26; sustituye “a” por el valor de 2, que fue el termino obtenido de la anterior.
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
La sesión está dividida en 3 momentos de aprendizaje:
Primero, se identifica qué es una gráfica formada por secciones rectas
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· Ficha de clase
Resolviendo problemas I
compresión, se identifica que se trata de encontrar un número tal que al multiplicarlo por 5, restarle 15 y después dividirlo
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones. Método de igualación
Al ser un terreno rectangular se tienen únicamente 2 medidas, el largo y el ancho del terreno que no son iguales, de lo contrario
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
Al dividir, ambos miembros de la ecuación entre -0.17 y realizar las operaciones:
-300/-0.17= (-0.17/-0.17)t^2
1764= 1t
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos biológicos
En la siguiente hora, cada una de las 2,000 bacterias se dividirá y se producirán 4,000 bacterias.
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· Ficha de clase
Relaciones para optimizar I
Si se bardeara todo el terreno, necesitaría 300 metros de malla, es decir, el perímetro del terreno.
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· Ficha de clase
Variaciones diversas
Después, se toma el 24 de la expresión para dividirlo por el valor de “x”; esto es:
24 entre 2 es igual a 12;
24 entre 3
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· Ficha de clase
Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo
No se tiene por objeto dividir el triángulo, sino formar ángulos rectos.Y se repite el procedimiento para el lado B: se apoya
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