Resultados para: «tantos-de-cada-100»
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Aplicar las normas o reglas por igual a las y los integrantes de la casa.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
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· Ficha de clase
Yo soy…
y valores éticos sobre la manera de pensar y actuar
Observa el siguiente video del minuto 10:00 a 10:36, para
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
un adecuado desarrollo socioemocional de cada integrante de la familia.
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
en los asuntos de la vida pública, para que éstas se cumplan con los deberes que estipulan las leyes; por lo tanto, requiere
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Uno de los objetivos fundamentales de la participación democrática es la solución de necesidades, tanto individuales como
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· Ficha de clase
¡Participemos!
de cada quien.
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
La libertad de cada ciudadana o ciudadano se ve limitada por la necesidad absoluta de no afectar la libertad de las demás
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
pros y contras de una democracia directa e indirecta, elabora un esquema para reconocer las características de cada una
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
de actas, amenazas, manipulación de la información, alteración de los sistemas electrónicos de votos, propaganda ilegal
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