Resultados para: «sentido-moral»
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
Me parece que antes de “mismos” debería ir una coma, en lugar de un punto y seguido, pero no sabría decir por qué, ¿Será
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
¿En qué les hace pensar o qué les hace sentir?
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· Ficha de clase
Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación
Perteneciente o relativo al modo de pensar o de sentir del sujeto, y no al objeto en sí mismo.
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· Ficha de clase
De vuelta a la adaptación teatral
Es un elemento que corresponde a ambos, en el sentido de que la trama es la sucesión de hechos que construyen la historia
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
bullying, como cualquier acoso, implica la repetición continuada de agresiones, burlas, para aislar a la víctima y hacerla sentir
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
Me parece que antes de “mismos” debería ir una coma, en lugar de un punto y seguido, pero no sabría decir por qué, ¿Será
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
los mismos elementos, la forma de presentarlos en los tres artículos es diferente; este último es más llamativo, en el sentido
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· Ficha de clase
La obra de teatro
Además de las acotaciones, y lo que nos dicen sobre el actuar y sentir de los personajes, ¿Qué otros recursos tienen este
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
Viviana no requiere muchas correcciones de puntuación, pero resalté en color azul las partes donde creo que un punto y seguido
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· Ficha de clase
Información para el debate
afectada en sus derechos debido a la discriminación, y que la cuarta parte se ha sentido discriminada en los cinco años
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· Ficha de clase
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
sea, toda la cocina mexicana y sobre todo los platillos regionales o indígenas son deliciosos.Te imaginaste el platillo servido
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
Días después, el hombrecito fue a alcanzar al locuacito que estaba sentado al pie de un nopal, lo reconoció y le dijo:
—Tú
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?l
sí misma, de comunicarse, de construir una sociedad y edificar una serie de valores transcendentes como la religión, la moral
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Jolan into Mali alleaka tawakamme, bem joarau yajaka achaimmeu si’ime bem ta’aka’u etejokamme.FUIMOS AL MONTEMary estaba sentada
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Identifica juegos simbólicos, simbolismos y significados de expresiones relevantes que dan sentido a la práctica, tomando
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