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El ser humano como generador de procesos, productos y servicios

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos

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Encontrando soluciones II

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos

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Encontrando soluciones I

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos

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Identificando problemas técnicos

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos

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Las acciones de regulación y control en la resolución de problemas

De pronto, entre los restos del cohete se mueve un "ser", un animal marciano.

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La técnica en la vida cotidiana

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de la técnica como práctica social para la satisfacción de

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¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?

¿Te imaginas comer carne de animales sin cocinar?

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¿Qué es la técnica?

Énfasis: Reconocer ideas que se tiene del concepto de la tecnología ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?

Por ejemplo, hay revistas dirigidas a los especialistas en animales como lo pueden ser los zoólogos, biólogos, entre otros

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¡Planteemos el problema técnico!

¿Qué otros animales se alimentan de la basura?

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¿Qué sabes sobre comunicación técnica?

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de la comunicación en los procesos técnicos.

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Los objetos y sus cambios técnicos

Énfasis: Reconocer los medios técnicos como una construcción social, cultural, cultural e histórica y como

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Análisis del producto tecnológico

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de las necesidades y los

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Hablar de máquinas y herramientas es pensar en sistemas tecnológicos

Énfasis: Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas a través de

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La sociedad detrás de las máquinas y herramientas

Énfasis: Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y

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