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A corregir nuestros textos

#page/36 Por ejemplo, la letra E: - Actividad 3 Revisa algunos textos para

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Tiempo de leer

e) Escríbela en la tarjeta.

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Busco información y redacto notas

Aprenderás a buscar información sobre un tema que te interesa.

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¿Qué nos informan los libros?

Observa otro video e identifica si el libro es de tipo informativo o no.

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Formando nuevas palabras

#page/32 Observa detenidamente las palabras orgánica e inorgánica

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Leamos para aprender más

Usa el título: “Residuos orgánicos e inorgánicos”.

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Lo que nos ocupa

Aprendizaje esperado: Lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema

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La cosecha en mi pueblo

“Kwak yaasis xopantla non tlakah yatlahpopoa non intlatl, tlatsinteke wan kektlalia intekorra noso inserka.”

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Para saber más

Aprendizaje esperado: Elige el tema de su exposición y expresa verbalmente por qué le interesa y por

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El A, B, C de las palabras

Aprendizaje esperado: Aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario e

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La rima en el poema

Ejemplo: una palabra de la caja es martillo, pronunciarla en voz alta e identifica en el cartel la palabra con la que rima

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El día y la noche

Debes hacerte cargo de tus responsabilidades, pero también debes contar con momentos de juego y descanso e

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Lee e identificar las palabras que escuches que suenan igual o las que vean que su escritura es parecida, por ejemplo: día

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Escucho, comprendo e interpreto

Escucho, comprendo e interpreto

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Las actividades e información de esas páginas pueden ser de utilidad

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