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Construcción de triángulos y cuadriláteros

los ángulos internos de un polígono son aquellos que se forman por dos lados de un polígono, que tienen un vértice en común

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Expresiones algebraicas y ecuaciones I

Con lenguaje común, nos referimos al lenguaje con el que nos expresamos cotidianamente.

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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I

De fracción común a fracción decimal y viceversa.

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Números positivos y negativos

La respuesta es, que es común pensar que los números son una colección predeterminada y única.

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Formulación de ecuaciones lineales

Ya has aprendido a traducir del lenguaje común a lenguaje algebraico, con esto podemos construir una ecuación y dar solución

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Resolviendo problemas de porcentajes

adolescencia, así tú puedes aprovechar tú conocimiento matemático para tomar mejores decisiones de compra; ya sea que compres

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Registro, organizo, analizo y decido II

Los datos estadísticos te ayudan a predecir las problemáticas y a darle solución a las

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Lectura e interpretación de gráficas circulares

Por eso, es común que se agreguen etiquetas con el porcentaje o la frecuencia correspondiente.

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Operaciones combinadas con fracciones y decimales

equivalentes 9/12 y 8/12, al tener las fracciones equivalentes ya puedes realizar la sustracción con denominadores en común

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Divisiones equivalentes I

Observa la siguiente problemática.

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Multiplicación de fracciones por decimales

Nuevamente aplicas como divisor común el dos para obtener como resultado noventa y cuatro veinticincoavos.

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Multiplicación con números decimales

Es una forma de contaminación del aire muy común y evidente, ésta es generada por varios tipos de contaminantes en el aire

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Multiplicación con fracciones

Observa la siguiente problemática “La amiga de Nadie quiere hacer galletas de chocolate, pero la receta es para

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Orden de las fracciones y decimales

7 no tiene una representación exacta como número decimal, pero el proceso sería más largo, ya que tienes que buscar un común

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La representación más adecuada

Una de las respuestas más comunes es el uso de una u otra dependiendo del planteamiento, y a veces es mejor utilizar números

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