Resultados para: «pesado»

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¿Quisiste decir pasado?
Narro mi historia
Contenido · Ficha de clase
Narro mi historia
Mi Amiga Pao traía un disfraz de vaquera pues se puso un paliacate en el cuello, un sombrero y su peinado eran trenzas; Itzá
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¿Qué opinas?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué opinas?
¿Sigues pensando lo mismo?, ¿Qué podría hacer la señora que está sentada a su lado frente a lo que está sucediendo?
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Hablemos de nuestros derechos
Contenido · Ficha de clase
Hablemos de nuestros derechos
utilicen el diálogo como vía para la solución de los conflictos.Educar no es una tarea fácil y las familias siempre actúan pensando
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¿Cómo ocurrió?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo ocurrió?
que hay piedras pequeñas, pero también hay otras grandes y pesadas, ¿Cierto?
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¿Cómo ocurrió?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo ocurrió?
que hay piedras pequeñas, pero también hay otras grandes y pesadas, ¿Cierto?
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De rimas y poemas
Contenido · Ficha de clase
De rimas y poemas
Pongo a cariño pegado al niño. Junto a cartucho va cucurucho. Junto a plumero va salidero.
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Historias de hadas
Contenido · Ficha de clase
Historias de hadas
Aunque pequeña, su magia era muy poderosa, y más de una vez había pensado hacer un encantamiento para volverse bella; pero
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¿Qué es mejor?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es mejor?
¿Qué opinas de lo que hizo Arturo al retorcer la verdad un poquito e inventar que una princesa súper genial le había pedido
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De rimas y poemas
Contenido · Ficha de clase
De rimas y poemas
Pongo a cariño pegado al niño. Junto a cartucho va cucurucho. Junto a plumero va salidero.
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Sesión 3. El peso de 10, 100, 1 000 cajas
Contenido · Sesión
Sesión 3. El peso de 10, 100, 1 000 cajas
El peso de 10, 100, 1 000 cajas
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Sesión 4. Masa y peso
Contenido · Sesión
Sesión 4. Masa y peso
Masa y peso
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La ley de párrafo a párrafo
Contenido · Ficha de clase
La ley de párrafo a párrafo
La página “A” parece muy pesada de leer, incluso antes de ver la letra.
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Preguntar para conocer
Contenido · Ficha de clase
Preguntar para conocer
, dice que a ella le tocó entrevistar a un especialista, pero no preparó previamente sus preguntas, sino que las iba pensando
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¿Cómo y qué preguntar?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
El guion es fundamental, debe ser estructurado con las preguntas que previamente has pensado para formular a lo largo de
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¿Qué quieres preguntar y para qué?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Y, pensando en el reto que se plateó, ¿qué uso podrías darle a esta entrevista?
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