Resultados para: «perros»
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Las personas no siempre tienen las mismas responsabilidades, pero esto no implica que sean más o menos responsables.
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· Ficha de clase
Las centenas ganan
Continúa observando el video, pero ahora del minuto 04:06 a 05:14
Programa.
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· Ficha de clase
¡Qué intenso!
entonces el silbido no te sale, pero para silbar de manera normal o más fuerte, necesitas más aire y hacer mayor esfuerzo
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· Ficha de clase
La amistad, un valioso tesoro
¡Pero no te preocupes! Yo te escribiré cartas todos los días.
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· Ficha de clase
Las mejores decisiones, las tomo conmigo
Pero debe practicarse.
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· Ficha de clase
Una semana de actividades
No Ayoka, pero mi bolso ha desaparecido.
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· Ficha de clase
Una semana de actividades
No Ayoka, pero mi bolso ha desaparecido.
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· Ficha de clase
Las mejores decisiones, las tomo conmigo
Pero debe practicarse.
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· Ficha de clase
¿Cómo y con qué podemos medir?
Es que Itza y Karla no lo dijeron, pero los pasos de “gallo gallina” son del tamaño del pie, pero también puedes calcular
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· Ficha de clase
¿Cómo y con qué podemos medir?
Es que Itza y Karla no lo dijeron, pero los pasos de “gallo gallina” son del tamaño del pie, pero también puedes calcular
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· Ficha de clase
¡Abracadabra!
En esta sesión aprenderás más de las artes circenses, pero sobre todo de la magia.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Énfasis:
Crea una propuesta sencilla pero original de vestuario y maquillaje a partir del guion teatral desarrollado
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de vestuario y maquillaje a partir del guion teatral desarrollado con
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de dirección escénica a partir del guion teatral desarrollado con los
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· Ficha de clase
Así se dice en mi región
A continuación, escucha y observa este mismo cuento, pero ahora en maya.
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