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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

a comenzar y pon mucha atención: En la biblioteca los libros están colocados siguiendo un orden

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Mi muñeca tiene historia

Recuerda que hay palabras y expresiones que sirven para marcar el orden del tiempo y los acontecimientos como “primero”,

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InformaTon

Finalmente, cuando se tiene el proceso de impresión de los pliegos, las máquinas colocan automáticamente las páginas en orden

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Todo puede ser noticia

Para eso vamos a ver la siguiente imagen que nos explica con claridad cómo debemos ordenar nuestra información siguiendo

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Los boletines informativos en mi comunidad

en que presentaremos el boletín informativo, por ejemplo: determinar el número de páginas necesarias, de acuerdo a la cantidad

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Las formas del poema

de casas y que el texto tiene versos cortos, pero algunos son más largos que otros, también hay estrofas con distinta cantidad

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

v=GIxjwDsj3Zo&t=31s Para saber qué es lo que hizo Julia para ordenar tanta información, si lo hizo en un cuadro

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Un cuadro muy sinóptico

En los cuadros sinópticos se extraen los datos más importantes y se distribuyen y ordenan con los corchetes.

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Organizamos y clasificamos la información

Lo que se hace es ordenar la información que lees para poder sintetizarla y también entenderla mejor.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

El tema se inicia hablando de la cantidad de agua en el planeta y creo que responde a la pregunta.

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¡Clasificamos la información!

Seleccionar es una práctica que forma parte de nuestras vidas, nos ayuda a ordenar y organizar.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

En esta semana vamos a regresar a los textos expositivos para identificar cómo se organizan, cómo podemos ordenar la información

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Debatir es aprender

Cada gráfica se refiere a una pregunta y muestra la cantidad de personas que eligieron cada opción de respuesta.

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

La pérdida de vegetación hace que disminuya la cantidad de insectos.

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¿Quién tiene la razón?

en el orden y los tiempos de participación.

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