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Método de suma y resta

Para comenzar, lee detenidamente el siguiente ejercicio: La suma de dos números es 30 y su diferencia es 6.

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Método de igualación

Lee nuevamente los enunciados del problema y responde: ¿Qué datos recuperas para modelar la primera ecuación?

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Proporcionalidad inversa IV

Lee con mucha atención el siguiente problema y piensa en una estrategia para resolverlo.

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Proporcionalidad inversa VI

Lee cuidadosamente el enunciado del siguiente problema, analiza la información que se presenta y la pregunta que se plantea

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Proporcionalidad inversa VII

Para iniciar, lee y analiza cuidadosamente el enunciado de cada uno de los problemas que se presentarán y piensa en una estrategia

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Proporcionalidad inversa IV

Lee con mucha atención el siguiente problema y piensa en una estrategia para resolverlo.

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Resolución de problemas

Ese viaje lo realizó en su automóvil donde él puede leer la magnitud de la velocidad en kilómetros por hora.

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Volumen de cilindros I

Para comenzar, lee el siguiente problema. Para construir dos dulceros se requieren dos tubos.

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Interpretación de datos I

recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.

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Las gráficas de línea II

recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.

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Los histogramas III

recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.

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Los polígonos de frecuencia II

recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.

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Volumen de cilindros I

Para comenzar, lee el siguiente problema. Para construir dos dulceros se requieren dos tubos.

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Probabilidad

Según el enunciado de la situación, todo el grupo está en el patio de la escuela y se puede seleccionar a cualquier alumno

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Interpretación de datos II

recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.

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