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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

La siguiente pista es que hagas uso creativo de todos los materiales.

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En tu contexto está la respuesta

La siguiente pista es que hagas uso creativo de todos los materiales.

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¿Cómic o realidad?

Y si te es posible, herramientas y materiales para pintar, cortar y pegar.

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Replante-Arte

Gracias por tu esfuerzo * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Usa los lenguajes y elementos de las artes que desees, cuerpo, formas, colores, espacio, sonidos, así como diversos materiales

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Recrearás tu propio YO del futuro, con materiales que estén a tu alcance.

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¿Cómo se unen los átomos?

Puedes identificar ¿cuál conduce la corriente eléctrica?

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Observa con atención el siguiente video e identifica las ideas relevantes.

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Los materiales que utilizarás son los siguientes: Cuaderno de Ciencias.

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¿Cómo identifico los elementos químicos?

¿Cómo identifico los elementos químicos?

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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

Aprendizaje esperado: Identifica la importancia de la organización y sistematización de elementos

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¿Átomos o moléculas?

Aprendizaje esperado: Identifica el análisis y la sistematización de resultados como características

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Realizarás la construcción de objetos con materiales de reúso.

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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

Examina cada uno de los materiales y elabora en tu cuaderno una tabla donde registres los siguientes aspectos: material,

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